Мы уже знаем,что
многие вещества состоят из молекул, а молекулы - из атомов. Сведения об атомах
и молекулах объединяются в атомно-молекулярное учение. Вам известно, что
основные положения этого учения были разработаны великим русским ученым М. В.
Ломоносовым. С тех пор прошло более двухсот лет, учение об атомах и молекулах
получило дальнейшее развитие. Так, например, теперь известно, что не все
вещества состоят из молекул. Большинство твердых веществ, с которыми мы
встретимся в неорганической химии, имеют немолекулярное строение.
Однако
относительные молекулярные массы вычисляются как для веществ с молекулярным,
так и для веществ с немолекулярным строением. Для последних понятия
"молекула" и "относительная молекулярная масса" употребляют
условно.
Основные положения
атомно-молекулярного учения можно сформулировать так:
1. Существуют
вещества с молекулярным и немолекулярным строением.
2. Между
молекулами имеются промежутки, размеры которых зависят от агрегатного состояния
вещества и температуры. Наибольшие расстояния имеются между молекулами газов.
Этим объясняется их легкая сжимаемость. Труднее сжимаются жидкости, где
промежутки между молекулами значительно меньше. В твердых веществах промежутки
между молекулами еще меньше, поэтому они почти не сжимаются.
3. Молекулы находятся
в непрерывном движении. Скорость движения молекул зависит от температуры. С
повышением температуры скорость движения молекул возрастает.
4. Между
молекулами существуют силы взаимного притяжения и отталкивания. В наибольшей
степени эти силы выражены в твердых веществах, в наименьшей - в газах.
5. Молекулы
состоят из атомов, которые, как и молекулы, находятся в непрерывном движений.
6. Атомы одного
вида отличаются от атомов другого вида массой и свойствами.
7. При физических
явлениях молекулы сохраняются, при химических, как правило, разрушаются.
8. У веществ с
молекулярным строением в твердом состоянии в узлах кристаллических решеток
находятся молекулы. Связи между молекулами, расположенными в узлах
кристаллической решетки, слабые при нагревании разрываются. Поэтому вещества с
молекулярным строением, как правило, имеют низкие температуры плавления.
9. У веществ с
немолекулярным строением в узлах кристаллических решеток находятся атомы или
другие частицы. Между этими частицами существуют сильные химические связи, для
разрушения которых требуется много энергии.
Задание
Критерии оценивания
Задание
1. Выберите
слайд с одним из положений Атомно-молекулярного учения. Подберите иллюстрации и
примеры из жизни, доказывающие это положение.
Критерии оценивания
1. Наличие
иллюстрации, соответствующей данному положению. 0-1б
2. Подобранные
факты доказывают данное положение. 0-1б
3. Материал
изложен доступным языком. 0-1б
4. Эстетическое
оформление (иллюстрация хорошего качества, текст читаем). 0-1б
5. Указаны
данные участников группы. 0-1б
Совместная презентация 8-1 класса
Совместная презентация 8-2 класса
https://docs.google.com/presentation/d/1BKuqoxAnZu1NT_vxYNF29ccg_xlBMMR6P1qpbjvIvfk/edit?usp=sharing
Совместная презентация 8-3 класса
Совместная презентация 8-4 класса
Совместная презентация 8-5 класса
Совместная презентация 8-6 класса
https://docs.google.com/presentation/d/1KD-7_lIQDJ_-k7rPclwBeE30G8DNUl52ab6a_YBLQ1o/edit?usp=sharing
Совместная презентация 8-7 класса
https://docs.google.com/presentation/d/1QAw8g6hJP35jiTQJBftD9Y1vCFc9uMZe3kgqZRBH_jA/edit?usp=sharing
Совместная презентация 8-8 класса
https://docs.google.com/presentation/d/1XXx4VQBTPdd99fRsVl1uqzKTncR7NbipX6C1AduHOOA/edit?usp=sharing
Комментариев нет:
Отправить комментарий